“心心在一技，其技必工；心心在一职，其职必举。”追求教育科技创新的极致，是一种态度、一种境界，它凝聚成园丁精神的底色，检验着五育并举教育背景的成色。

在4月16日结束的第37届重庆市青少年科技创新大赛中，民盟重庆十一中学支部盟员丁昭兰的科教制作《新型原电池实验装置》在教师作品中获得一等奖。同时，在刚刚结束的第十七届宋庆龄少年儿童发明奖重庆赛区评选活动中，她指导的金琦发明作品《智能学生纪律管理系统》获得高中组银奖，并获得申报全国宋庆龄少年儿童发明奖比赛的资格。整个评选活动由重庆市发明协会主办，共评选出金、银、铜奖共286项。

细微之处见真章，有“质”者事竟成。丁昭兰不但自己喜欢创作发明，而且还注重培养学生的动手实践能力和创新精神。10多年来，她制作的教具10余件，分别获得全国一、二等奖和市级一等奖，指导学生的创造发明等30余件获国际、全国、市级奖。作为实验教师，她在科技创新上特别用心，常利用业余空闲时间辅导学生的科技活动。她善于发现学生思维中的火花，并耐心引导、鼓励学生在学习、生活中善于观察，思考，提出问题和解决问题。每一件作品，都要经过酝酿构思、设计、动手制作、试验、反复论证修改、撰写研究报告，申报参赛答辩，历时近一年。十多年来，她牺牲了太多的休息时间，常常蹲在实验室，不分白天和黑夜的和学生一起探讨。每一件作品都倾注了她和学生太多的心血，蕴藏了许多难忘的瞬间，从而缔结了深厚的师生情谊。

只有以“臻于至善”一丝不苟的坚守，才能在教师平凡岗位上干出不平凡的业绩。 本次获奖的金琦作品，得到了区少科站的专家指导、家长的大力支持、学校领导及班主任相关老师的关心和帮助，再次祝贺金琦同学和丁昭兰老师！